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针对“ 9.27 案件”发生以后，社会的各种传闻及家长的质询，学校首先向家长通报了“ 9.27 案件 ” 的具体情况，向家长介绍了在“ 9.27 案件”发生以后，学校采取了一系列积极措施，协助公安部机关破案，稳定学校正常的教学与管理。在上级领导机关的关心和指导下，学校采取了各项积极措施，使常规的教育教学得到保障，教师和学生状态良好，请家长对学校和学生的成长放心。
学校向家长说明了社会各项传闻的来历：凶手家长为了给凶手减罪，在未经法院最终认定和裁决的情况下，由凶手的辩护律师向上海的《新闻晨报》和广州的《南方都市报》提供单方面、具有倾向性的所谓的“案件真实情况”，引发媒体的恶意炒作，误导社会舆论，给学校、教育行政主管部门和上级领导机关造成巨大的压力，并使贵阳六中的名誉和贵州省及贵阳市的教育声誉受到严重损害。
学校向家长反思了学校德育形势和问题所在，向家长说明：当今的中国正处于经济变革、社会转型的特殊时期。在人的思想、观念、道德意识上，传统的体系被打破，新的体系尚未建立。面临信息爆炸时代、人们思想活跃，而不良媒体则充满着凶杀、色情、暴力，不良影响时时刻刻在侵蚀着人们的道德和良知。面对着这些社会因素和问题家庭增多等现实，部分学生自由空间大、心理困惑更多，他们在道德意识、情感规范、法制观念等方面存在诸多认知障碍，对社会问题、家庭问题看法偏激。社会、家庭对学生的影响，为学校的德育带来新的挑战和难题。
学校向家长分析了“ 9.27 案件”本质上是社会、家庭诸多矛盾沉淀为学生人格缺失，教师背离职业道德，学校领导层对这起具有较强隐密的师生畸型情感纠缠没有察觉，无法预见而出现的极端事件。涉案学生均来自问题家庭，长期缺乏家庭亲情，产生情感饥渴，进而将情感转移为对班主任王永丽的依恋。而王永丽背离教师职业道德操守、突破道德底线，酿成惨祸。目前，学校按照司法建议经市教育局批准，已经将王永丽开除公职。
学校向家长坦诚表示：“ 9.27 案件”虽然是突发性个案，但两个年轻的生命、三个崩溃的家庭、学校名誉遭受巨大伤害以及贵州教育界遭受的巨大压力，震撼着学校的两个校区 400 多名教职员的心灵。事件在深深地问责我们的良知、引发我们的沉思：作为教育工作者，如何全方位守护学校这块圣地，保护、引领我们的学生健康成长？
学校向家长介绍了积极的措施：自 2007 年 10 月开始，按照省教育厅、市教育局“师德专项教育年”活动的要求，就启动“强化师德师风建设，推进学校内涵发展”的行动，以我们众多优秀教师的呕心沥血、倾情奉献所创造的业绩，感动学生、唤醒他们的潜能，使他们成长为“品格健全、才力出众、有中国心的世界人”；以我们全体教职工追求的“创造适合学生和谐发展的教育”，继续造就“坚持真理、正德厚生、追求卓越、兼容并蓄”的六中校园精神，
学校向家长表示：面对现时的社会压力，将引领全校师生同心同德、抗击艰难，用我们的坚强、我们的勇气、我们的付出、以学生健康成长的优异业绩继续提升六中的品牌效益。学校向家长郑重承诺：“将学校建成学生热爱的精神家园、家长放心的绿洲；以教师人格作为学生的旗帜、以教师的辛勤工作作为学生成长的基础、以学生的成功作为学校追求的目标。学校将以正已、爱生、敬业、勤业、创业作为教师的职业品德和基本准则，让学生和家长满意在六中！”
学校公布了办公室和教务处的电话作为监督电话，殷切地希望家长参与和监督学校的师德师风建设，对学校的各项工作提出积极建议。
学校在与高三学生家长进行沟通的同时，就学生的高考及考前学习安排、学校为学生准备的多种选择作了说明。
学校的积极举措和诚恳的态度，以及“ 9.27 案件”发生以后，省市教育行政主管部门、市政府、省委宣传部对学校的关心和及时指导，赢得家长对学校的理解和信心。当学校校长在向家长表示自责和致意时，赢得家长热烈地掌声和欢迎，众多家长纷纷表示：六中是一个有着优良传统的学校，希望六中在政府和教育主管部门的关心和指导下，能够克服困难、改进工作、不断前进。家长们充满感情和信心地说：将孩子交给六中，我们放心！
学校将以家长们对学校的理解、关心和支持为动力，在上级党委和主管部门的领导下，迅速走出“ 9.27 案件”的阴影，并以此为契机，大力推进师德师风建设，强化学校常规管理，堵塞制度上的漏洞，完善学校管理的执行和监督机制、奖惩机制，进一步整顿和规范教师行为，为塑造一支能够适应“办好人民满意的教育”的教师队伍而做出坚持不懈的努力。 |
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