学校开展分层教学的研究和实践。根据学生实际发展状况和个性特长，提供不同层次的课程让学生选择，其目的是适应不同学生个性的发展需要，体现因材施教，促进每一个学生在原有基础上提高。在高一、高二和高三年级分别进行分层教学，开设了30余门拓展课，结合课程改革进行实验，取得了较为明显的效果。随着社会经济文化水平的提高，学校每年都派出学生出国游学，推荐学生出国留学，仅2007年就有23名学生成功前往瑞典耶夫勒大学留学，5名学生被香港的大学录取。学校利用艺术团活动、科技活动、体育活动、网络社区等渠道发展学生个性特长，使学生全面发展。

    2007年6月，学校由党总支发展为中共贵阳六中党委。党委下设高一、高二、高三、行政和退休5个支部，共有党员110名，其中在职党员83名。全体党员在党委的领导下保证党和国家的方针、政策的贯彻执行，党委制定了党员的学习培育计划，党员述学、考学、评学的制度，定期对党员进行考核，每年对党员进行表彰，近三年来有100余名党员同志被评为市级、校级优秀党员。党委充分发挥和调动工会、团委、学生会及民主党派的积极性，发挥退协小组的作用，进一步做好离退休工作。学校专门设有离退休活动室，拨付专项活动经费，使离退休教职工老有所乐、老有所为。

    党委支持校长履行职责，并十分重视共青团的工作，通过举办业余团校、业余党校在“推优入党”、“推优入团”工作中，探索出了一些新的办法和建立了相应的制度，近四年来学校发展学生党员11名。同时学校党委通过“手拉手、结对子”、“青年志愿者活动”等培养了一大批全面发展的优秀的青年学生。

    校级领导五人，党委书记一名，校长（党委副书记）一名，副校长3名，均具有高级职称、本科学历、党员，平均年龄50岁。中层干部6人，办公室主任、教务处主任、副主任、德育主任、总务主任、现代教育技术处主任各一名。中层干部平均年龄36岁。校级干部结构合理，符合黔府办[2002]89号文件规定的编制标准。班子团结、政治业务符合全国中小学校长任职条件和岗位要求；学校实行校长负责制，做到人权、财权和事权的统一，工作运行正常。

    学校实行教职工代表大会制度。2002年工会换届选举后，每年召开一次以上教职工代表大会。学校信任、依靠教职工，充分调动教职工的积极性，发挥教职工民主管理、民主监督的作用，按规定实行校务公开。学校重大问题都通过教职工代表大会讨论决定。学校的热点、难点问题都通过教代会、教职工大会、校务公开栏进行公开。每次教职工代表大会都邀请党外人士参加，广泛听取党外人士的意见和建议，如遇“人事制度改革”、“学校50年校庆”等学校的重大事情都召开党外人士座谈会，专题讨论。

    学校每年组织多次教职工体育活动，每年举行一次迎新联欢会，活动的开展增强了学校的凝聚力，增进了教职工的团结。对生病的教职工和逝世的教职工遗属慰问已成为工会的制度。工会主席参加学校行政会。

    学校领导熟悉并认真组织教职工严格执行有关教育方针、政策、法律、法规和教职工职业道德规范，每年参加有关部门组织的法律、法规考试，成绩合格，获上级颁发的学法用法合格证。教职工学法、执法、守法，没有违法现象。学校设有法制副校长，聘请法律顾问。教育教学的重大改革等都咨询法制副校长、法律顾问，做到依法办学，2002年以来，学校每年被评为贵阳市文明单位，