学校始终坚持把学生政治思想工作放在首位，开展了大量的政治思想工作和德育活动。通过开展业余党校，对学生进行推优入党，为党输送新鲜血液。通过参观爱国主义教育基地、国旗下的讲话、成人仪式等活动进行爱国主义教育，通过创建文明班级、文明校园等活动进行集体主义教育，通过政治课主渠道，学科渗透等形式进行中国历史教育、社会主义教育、国情教育，以及时事政治教育，通过这些活动，帮助学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观。培养学生拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，培养学生树立努力学习、立志成才、报效祖国的远大理想。培养学生对国家对民族的高度责任感和使命感。学校注重学生品德行为的培养，除了执行《公民道德实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《贵阳六中学生常规要求》外，为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，针对六中学生特点，专门通过学生、教师、家长社会问卷，提炼出了贵阳六中学生在校三年需培养的“五大核心品格”和“十大良好习惯”，在培养学生品德和行为习惯方面做了大胆的尝试和探索。开展了品格教育和良好习惯养成的多形式的教育活动。通过三年的努力，现已凸现成效，学生的思想道德素质逐步提高，核心品格逐渐形成，良好习惯逐渐养成，形成了良好的学风、考风、班风、校风。学校在开展品德和行为教育的同时，涌现出一大批优秀学生干部和优秀学生，他们在其中起动了引领和带头作用。同学们自觉遵守法律法规，学生中没有犯罪行为和违法行为。但少数同学有违反校纪校规行为，学校进行严肃批评教育的同时，本着在任何时候，任何情况下不放弃一个后进学生，制定帮教措施，不断加强学生的思想教育工作，促进学生的思想转化。

    重视学生基础知识和基本技能的培养，严格按《贵州省中小学校学生实验守则》、《贵州省中小学实验规则》及学校制定的相关规定规范理、化、生实验操作，理、化、生实验开出率为100%。

    学校是贵州省中小学实验教学示范学校。又是贵阳市科技特色学校。 “数字校园”，通过对校本特色资源库、数字化发展性评价系统和校务管理系统的深入开发和应用研究，将信息技术和教学整合起来，使教学方式、教学过程、学习方式和工作方式发生质的变化，提高了技能、提高了教学质量和效率。学生上好计算机课外，成立学生网络社区，收集处理、应用信息的能力、分析问题和解决问题的能力大大提高，学生计算机及相关作品多人次获市级以上奖励。科技特色活动（车模、机器人、航模）也多次在全国、省、市组织的比赛中获奖。

    2002——2007届我校学生各学科会考合格率均达98.5%以上，毕业率为95%。学生年辍学率为零。三率达标。

    学生学习目的明确，课堂纪律好，学生有较强的自学能力。学校为各年级开设了选修课及拓展课，开发出三十多门拓展性课程，内容涉及科技、法学、哲学、美学、文学、艺术、卫生、历史、风俗、礼仪等多方面。学生在各级各类学科中取得优异成绩。2002——2007年我校学生参加市级以上各学科竞赛，共获奖596项，其中国家级奖项12次，省级奖项291项。学生参加国家级、省级、市级等各类科技竞赛（车模